Най-доброто завършване, което някога съм посещавал, беше моят собствен в края на гимназията. Вместо да наемам известен хокеист (моето основно училище) или поет активист (моят колеж) за по повод ръководителят на настоятелството ни изнесе една проста и вдъхновяваща реч, която никога няма да бъда забравите. Като всеки добър учител, думите му вдъхновяваха, защото ни познаваше и ни даваше какво да правим.
Позволете ми да отстъпя за секунда и да добавя, че е много важно да запомните, че завършванията в гимназията са тихи моменти, през които повечето скоро вече бивши ученици мислят за това, че да го задигнат, да хвърлят предмети във въздуха и да изпият първата бира, която не можем да ни хвърлят от училище за. Размисълът идва трудно на седемнадесет годишен и аз не бях по-различен.
Думите бяха доста нагло. Колегата на ръководителя на съвета ни каза, че сме щастливи, че получихме образованието, което сега завършваме, и че е чест, която също носи отговорност.
Нашата работа, каза той, беше да вземем това образование, което ни беше дадено, и да го използваме, връщайки се на обществото. Той не беше предназначен само за наше удовлетворение или подобрение, но беше инструмент, който сега бяхме натоварени да използваме за благото на другите.
Това бяха силни маршови заповеди и никога не бях гледал какво правя през гимназиалните си години по този начин. Но това имаше смисъл и даде такова усещане за завършеност и цел на възходите и паденията на моите юношески гимназиални години, че бях дълбоко раздвижен - и веднага на борда.
Споменът за този момент остана при мен и ми беше полезен години по-късно, когато изведнъж след колежа се оказах без рул. Работих усилено, намерих таланта си и пътя си в изкуствата, но останах без чувство за посока, когато първата ми работа ме остави разочарован и студен. Прилагането на блясък върху пластмасови плодове в един подут ден през юли имаше цел, но не представляваше висшата мисия, която сега осъзнах, че е засадена в мен и за която копнеех.
Отне две години работа (дърводелство, бариста и т.н.) и пътуване (с колело и пеша в Европа и Северна Африка), преди да се върна на училище, за да стана учител. След като получих магистърска степен по английска литература, аз завърших основно училище в седем невероятни години.
Макар това да изглежда като странен ляв завой, това беше директен път за връщане на мисията и докато бях аз дълбоко надраскване на сърбежа, който искаше мисия, беше зародишът на идеята, която трябваше да стане апартамент терапия роден.
Попадайки безпроблемно на преподаване във валдорфско училище в продължение на пет от тези години, аз дълбоко научих влиянието, което околната среда оказва върху човек (особено деца). От първа ръка видях, че децата, които се справят най-добре в класната стая, идват от най-добрите домове, но това няма нищо да правя всякакви богати / лоши раздели и всички съставки на добрите домове, на които бях свидетел, бяха достъпни всичко.
Докато преподавах, разбрах, че дизайнът на нашите домове и нещата, които влагаме в тях, са много по-важни, отколкото си мислех, и че те влияят на това как сме се справили през останалия живот.
След един жизнен цикъл, работещ с деца, напуснах преподаването през 2001 г. с идеята за компания, която да помогне на хората да подобрят домовете си на достъпни цени. Изминаха почти четиринадесет години, откакто седнах на дипломирането си в гимназията и началото на окончателното сглобяване на страстта ми към дизайна с маршовите поръчки, които получих през всичките тези години.
Онзи август взех първия си клиент, но след няколко седмици Кулите близнаци се срутиха. Сара и аз стояхме на Бродуей и ги наблюдавахме с тълпа хора - никой не знаеше напълно какво се случва. Това беше ден, който никога няма да забравя и през следващите няколко седмици изглеждаше единственият най-лош момент в историята да се опита да започне нов бизнес в Долен Манхатън, който имаше само голите очертания на плана.
Оттогава научих, че когато се ожениш за страстта си и уменията си към мисия, която има в предвид по-доброто, светът те подкрепя.